How can faculty improve their teaching so as to encourage creativity?
教师们如何才能改进教学以激发创造性呢？
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howadv. 怎样，健康状况如何，到何种地步，以任何方式；n. 方法，方式；
canaux. 能够，可以，有机会；n. 金属罐，一听，金属容器；vt. 将…装罐保存，炒…鱿
facultyn. 能力，才能，全体教职员，<英>（大学的）专科，系，特权，特许；
improvevt. 提高（土地、地产）的价值，利用（机会），改善，改良；vi. 变得更好，改进，改善；
theirpron. 他（她，它）们的，在提及性别不详的人时，用以代替 him 或 her；
teachingn. 教学，教义，所教的东西，学说；adj. 教学的，教导的；v. 教( teach的现在分词)，教书，训练，教育；
soadv. 这样，很，（表示程度）这么，同样；conj. （表示因果关系）因此，（表示目的）为了，（引出下文），（认为某事无关紧要，尤用于反驳他人的指责时）（口语）；pron. 如此，这样，大约，左右；int. [表示同意、赞成等] 好啦，就这样吧！停下！（停住）别动！，[表示惊讶、冷淡等] 哦，真的吗；adj. 真的，事实如此的，如此的，整齐的；
asadv. 同样地，一样地，例如；prep. 作为，以…的身份，如
toprep. 向，朝着，到，关于，属于；adv. 朝一个方向的，到某种状态，关闭；
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